本学期自我评价300字-本学期自我评价

简介大全 2026-07-07 03:17:41

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这学期过得确实像混日子一样，别看心里慌得慌，但表面上还得装出一副“我在努力”的样子。每天闹钟总爱赖床五分钟，好不好办把头抬起来，键盘就在眼前晃，手刚想敲键盘，脑子就在那想“今天该回啥消息了”。
有时候连早餐都吃得没滋没味的，像嚼蜡一样，颜色看着挺好，一入口就全散了。
这种状态连续维持了两周，感觉自己像个被工夫放逐的孤儿，坐在图书馆那张熟悉的木椅上，看着满墙堆积如山的试卷，心里多少有点酸溜溜的。不过嘛，也有点不一样。上周每次老师提要求，我都不做“神回复”，直接把话抛回去，结局没过几天就被点名日决“态度不够端正”。
后来我忍了，硬着头皮去办公室，态度当时端正得跟木头似的，老师看了半天才明白是如何回事，语气都软下来了。
有时候连步行都慢吞吞的，生怕被别人看到，连呼吸都认定有点重。
明明不想干，心里却总惦记着那个“那个”方案，明明不想回消息，手指头却已经在手机屏幕上滑行了。
这种矛盾感真让人火大，认定自己像个被按了快进键的机器，明明该休息还得持续转个不停。咱们这学校，实际上挺有意思的。有一个大男生天天站在图书馆门口，拎着个保温桶，跟看门大爷似的守在那儿，哪位来了都先躲开，仿佛怕惹他不快乐。他特讲究，每次我推门进去，他都先递个烟，眼神里带着点小心翼翼。有一次我问他为啥不直接走，他说“怕被学生看到”，结局我忍不住笑场，他反而更不好意思了，伸手把我推出来。
这种像邻家大叔一样的怂包，有时候挺让人来气的，但有时候也挺暖的，就像生活里间或冒出来的黄色小鸭子，别看有点碍眼，但总得有个动静。还有一个细节务必提一下。上周教研组开会，我坐在后排，旁边的大哥笑着给我讲题，讲完后他居然偷偷塞了我一张错题集，上面全是密密麻麻的红叉和绿勾。他说“借点劲儿”，我当场接了，心里还得先骂自己几句“他不懂感恩”。
后来我自己才琢磨出来，实际上是被那种被需求的感觉给骗了，原来大家根本不需求你真智慧，只要把你当个大家伙就行。
这种被捧在手心里却又随时可能摔碎的感觉，有时候比做题累得好受。还有啊，学校门口那棵老槐树，夏天都垂了个大篷子，上面挂满了鸟窝，飞进去的麻雀叽叽喳喳吵得连我都听不清自己讲话。有次我赶工夫，赶紧拉上窗帘，结局被一阵鸟鸣声惊得跳下来。
那鸟叫声特别有节奏，像是一首不知名的小曲儿，伴着风穿过树梢，吵得人耳朵都疼。
有时候真想跟树说讲话，问问它今年又长出了多少新芽，可话到嘴边又咽了回去。期末评估在即，那种“即将毕业”的紧张感又涌上来了。
那会儿总认定这只是个考试，目前想想，这简直是一出大戏。上次做模拟卷，我连草稿纸都画得歪歪扭扭，像幅抽象画，最终算出来的分数居然比上次好了一点点。
可能是对自己没信心，也可能是运气好。
有时候看着那些还没做完的题，认定自己像个没头苍蝇，明明知道方向在哪，却连触角都找不着。不过话说回来，这日子过得也挺有滋味。
哪怕每天累得像狗，但只要能在空调房里吹着空调，坐在堆满资料的椅子上，看着窗外的红绿灯流光溢彩，心里还是认定有一丢丢踏实。
或许这就是成长吧，从不敢讲话到间或开口，从怕被看到到坦然接纳，从手忙脚乱到能稳稳当当。别看过程挺狼狈，但终点似乎就在眼前，带着这些乱七八糟的记忆和情绪，我们终于要面对那个真的自己了。

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